Ultima modifica: 24 gennaio 2018
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24 gennaio 18 Articolo la zattera della Medusa

Il destino dei migranti

Lezione multimediale basata sull’opera pittorica “La tragedia della Medusa” di T. Gericault. https://www.tes.com/my-resources/lessons/uvWy8WCH-X1cqQ

23 gennaio 18 Articolo

AVVISO AI GENITORI SCUOLA PRIMARIA SCELTA TEMPO NORMALE E TEMPO PIENO

AVVISO-AI-GENITORI

22 gennaio 18 Articolo

Pubblicazione GRADUATORIA DEFINITIVA Esperti, Tutor e Referenti alla valutazione per la realizzazione del Progetto PON/FSE “10.1.1A-FSEPON-PU-2017-323” – Titolo UNA SCUOLA ANCHE PER ME

FIRMATO_GRADUATORIA_DEFINITIVA_ESPERTI-TUTOR-REF_VALUTAZIONE_PON_UNA_SCUOLA_ANCHE_PER_ME

16 gennaio 18 Articolo

Direttiva dirigenziale recante le disposizioni relative alla organizzazione della Vigilanza alunni – Responsabilità ed obblighi del personale docente ed ATA

DIRETTIVA_DIRIGENZIALE VIGILANZA ALUNNI

16 gennaio 18 Articolo

DECRETO PUBBLICAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA Progetto PON/FSE “10.1.1A-FSEPON-PU-2017-323” – Titolo UNA SCUOLA ANCHE PER ME.

FIRMATO_GRADUATORIA_PROVVISORIA_PROGETTO_PON_FSE_UNA_SCUOLA_ANCHE_PER_ME

15 gennaio 18 Articolo

Nomina commissione valutazione istanze per il reclutamento di esperti, tutor e referenti alla valutazione per la realizzazione del Progetto PON/FSE “10.1.1A-FSEPON-PU-2017-323” – Titolo UNA SCUOLA ANCHE PER ME

NOMINA COMMISSIONE VALUTAZIONE DOMANDE ESPERTI-TUTOR-VALUTATORE

12 gennaio 18 Articolo

MODELLO RICONFERMA ISCRIZIONE SCUOLA DELL’INFANZIA A.S. 2018-19

RICONFERMA ISCRIZIONE SCUOLA DELL’INFANZIA A.S. 2018-19

9 gennaio 18 Articolo

DELEGA AL RITIRO A SCUOLA DEL PROPRIO FIGLIO/A

DELEGA RITIRO A SCUOLA DEL PROPRIO FIGLIO

9 gennaio 18 Articolo

MODULO LIBERATORIA USCITA STUDENTI MINORI DI ANNI 14 DA SCUOLA ED EVENTUALE UTILIZZO TRASPORTO SCOLASTICO

LIBERATORIA USCITA STUDENTI MINORI DI ANNI 14 DA SCUOLA ED EVENTUALE UTILIZZO TRASPORTO SCOLASTICO

9 gennaio 18 Articolo

Modello domanda iscrizione scuola dell’infanzia a.s. 2018/19

modulo iscrizione scuola dell’infanzia a. s. 2018-19




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